Ngày soạn : 06.9.2006 Tuần : 1
Ngày giảng : 08.9.2006 Tiết : 1
Đặc điểm cuả cơ thể sống
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức : Giúp học sinh:
- Phân biệt được vật sống và vật không sống.
- Nêu được những đặc điểm chủ yếu cuả cơ thể sống.
2. Kỹ năng : Quan sát , nhận biết , so sánh ,phân biệt
3. Thái độ : Giáo dục tình cảm yêu thiên nhiên , yêu thích môn học
II.THÔNG TIN BỔ SUNG : SGV trang 15 , 16
III.CHUẨN BỊ
1. Giáo viên : - Tranh động vật ăn cỏ , ăn thịt , cácnhóm sinh vật chính trong tự nhiên
- Bảng phụ
2. Học sinh : - Đọc và chuẩn bị bài trước
- Quan sát các vật trong tự nhiên xung quanh nơi em sống
IV.TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Mở bài: Hàng ngày , chúng ta tiếp xúc với các loại đồ vật , cây cối , các con vật khác nhau. Đó là thế giới vật chất xung quanh chúng ta , chúng bao gồm các vật sống và vật không sống . Những đặc điểm nào giúp chúng ta phân biệt được đâu là vật sống và đâu là vật không sống -> GV vào bài mới : Đặc điểm cuả cơ thể sống .
2. Phát triển bài:
Hoạt động 1 : Nhận dạng vật sống và vật không sống
a.Mục tiêu: Phân biệt được vật sống và vật không sống.
b.Tiến hành:




-GV cho HS đọc / a
+Hãy kể tên 1 số đồ vật, cây cối, con vật sống chung quanh ta ?
-Yêu cầu HS chọn 1 cây ,1con, đồ vật để quan sát.
+ Cho biết đâu là vật sống và vật không sống ?
+ Căn cứ vào đâu để biết vật sống vật không sống ?
-GV cho HS quan sát chậu cây đậu và gà trong lồng
+ Con gà, cây đậu cần những điều kiện gì để sống?
+ Cái bàn có cần những điều kiện giống như con gà, cây đậu để tồn tại không?
+ Con gà,cây đậu có lớn lên sau một thời gian nuôi,trồng không? Trong khi đó cái bàn có tăng kích thước không?
+ Con gà,cây đậu khi lớn lên có hiện tượng gì xảy ra?
-GV nhận xét trình bày của các nhóm
+Từ những điều trên, em hãy nêu những điểm khác nhau giưã vật sống và vật không sống?
-Cho HS nêu thêm 1 số ví dụ về vật sống và vật không sống

- HS thực hiện lệnh
-HS vận dụng thực tế đã quan sát từ trước để lấy ví dụ .
-HS chọn đại diện: con gà, cây đậu , cái bàn
+ Con gà,cây đậu là vật sống, cái bàn là vật không sống

-Học sinh quan sát con gà,cây đậu -> thảo luận nhóm nêu được:
+ Con gà: Chất hữu cơ (luá, ngô..), nước, khí O2
+ Cây đậu: Nước, muối khoáng, khí CO2, khí O2
+ Cái bàn không cần điều kiện trên để tồn tại
+ Con gà, cây đậu có lớn lên, cái bàn thì không
+ Sinh sản
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
-HS vận dụng kiến thức vừa thảo luận rút ra kết luận về vật sống và vật không sống
-HS nêu them 1 số ví dụ trong thực tế

 Tiểu Kết 1:
- Vật sống : (con gà,cây đậu..) lấy các chất cần thiết vào cơ thể (như thức ăn, nước uống ,khí ôxy) lớn lên và sinh sản
-Vật không sống : (cục đá,cây nến) không có những đặc điểm trên
Hoạt động 2 : II. Đặc điểm cuả cơ thể sống
a.Mục tiêu: Thấy được đặc điểm của cơ thể sống là trao đổi chất để lớn lên
b.Tiến hành:




-GV yêu cầu HS quan sát bảng trang 6 -> giải thích tiêu đề cột 6 và 7 và chú ý quá trình Q.hợp, hô hấp
-GV cho HS so sánh đặc điểm của cột 6,7 theo bảng
- HS quan sát bảng SGK và làm bài tập nhỏ theo gợi ý cuả GV



Lấy các chất cần thiết nào?
Loại bỏ các chất thải nào?
Thực vật
Động vật


Nước,muối khoáng,khí CO2 ,khí O2
Khí O2 , khí CO2 , hơi nước
Chất hữu cơ (luá,ngô..),khí O2
Khí CO2 ,chất bã,chất độc

-GV treo bảng phụ trang 6 gọi